Alarcón Lujan, A. M. (2018) «Evaluación diagnóstica desde el enfoque por competencias durante los primeros semestres de una carrera universitaria. caso: carrera de comunicación social de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” regional Cochabamba», Revista Con-Sciencias Sociales, 10(19), pp. 8–19. doi: 10.35319/consciencias.20181942.